Сказки по возрасту

Сказки для детей 5–7 лет

Истории о привычках, чувствах и самостоятельности для детей 5–7 лет.

Герои помогают безопасно примерить новый способ действия и увидеть последствия выбора.

После сказки выберите один вопрос и дайте ребёнку сказать свою версию, не превращая разговор в проверку.

Копа, Мотя и дети раскладывают жетоны между макетами тента и сценического звонка

5–10 лет10–12 минут

Копилка общего дела

Двор заработал восемнадцать жетонов и спорит: купить тент от солнца, новый звонок для сцены или вернуть вклад каждому.

Читать сказку

Иска и Мотя показывают теневой спектакль под куполом из старого жёлтого зонта

5–10 лет10–12 минут

Вещь со вторым будущим

Сломанный зонт уже не держит дождь, но Иска видит в нём купол для теневого театра. До обменной ярмарки остаётся один день.

Читать сказку

Мотя, Иска и Копа наблюдают ночную бабочку на цветке при мягком фонаре

5–10 лет10–12 минут

Ночной совет дворовых опылителей

Для конкурса нужен самый яркий сад, но ночные гости обходят освещённую клумбу. Мотя и друзья проводят наблюдение в темноте.

Читать сказку

Тиша, Мотя и Кубик исследуют лужу с мерной палочкой возле сада после дождя

5–10 лет10–12 минут

Куда уходит вода после дождя

Тиша обещает сохранить самую большую лужу до субботы, но вода исчезает. Команда ищет её путь от крыши до облаков.

Читать сказку

Яша и Мотя моют руки с пеной рядом с дорожкой из безопасных блёсток

3–7 лет8–10 минут

Мыло и невидимые путешественники

Маленький эксперимент с блёстками показывает Яше пути невидимых путешественников, но спасать пикник приходится без страшилок.

Читать сказку

Лёва в большом фартуке несёт к семейному столу кастрюлю, а близкие освобождают место

5–7 лет10–12 минут

Дежурный по семейному ужину

Один вечер, пять голодных голосов и суп, который не успевает к сроку: история о домашнем вкладе без идеальной помощи.

Читать сказку

Амина стоит у двери нового класса с альбомом, пока одноклассники заняты разными делами перед уроком

5–10 лет11–14 минут

Карта нового класса

В первый день Амина ищет безопасное место в новом классе и рисует карту из звуков, привычек и неожиданных встреч.

Читать сказку

Ира и Мотя заглядывают в неожиданно открывшуюся дверцу картонного лабиринта с маленьким роботом

5–10 лет11–13 минут

Ошибка номер восемь оказалась дверью

Ира прячет восьмую ошибку в макете лабиринта, но именно через неё можно спасти всю выставочную гонку.

Читать сказку

Лада и Мотя среди коробок замечают цепочку меловых следов, ведущую из новой квартиры во двор

5–10 лет12–15 минут

Коробки, которые знали новый город

Лада ищет коробку с семейной чашкой и по следам переезда впервые знакомится с двором, соседями и новым домом.

Читать сказку

Лада и Дамир тянут картонный штурвал в разные стороны на большом игровом корабле

5–10 лет11–13 минут

Два капитана одной площадки

Лада и Дамир строят общий корабль, но каждый тайно меняет его курс, пока спор не ломает мачту перед самым парадом.

Читать сказку

Лея и трое детей вместе распутывают нить большого воздушного змея на ветреном поле

5–10 лет11–13 минут

Правило третьей попытки

Лея хочет попасть в клуб воздушных змеев, но два отказа звучат одинаково, пока сломанная катушка не меняет сам вопрос.

Читать сказку

Новый ученик сидит за круглым столиком, пока другие дети останавливаются с подносами неподалёку

5–10 лет11–13 минут

Столик, за который никто не садился

Школьный столик замечает, как молчание нового ученика принимают за желание быть одному, а догадки постепенно становятся правилом.

Читать сказку

Показано 12 из 30